關于2016年度“雙師素質”教師認定工作的通知
各系部、各有關部門：
2016年度我院“雙師”認定工作即將(jiāng)開(kāi)始，根據教育部文件要求，結合學(xué)院實際，現將(jiāng)有關事(shì)項通知如下：
在我院從事(shì)專業課教學(xué)的專任教師，入職1年以上，取得高等學(xué)校教師資格證書，符合基本素質能(néng)力要求及認定條件的，可以申請認定爲“雙師素質”教師。
一、基本素質與能(néng)力要求
1、具有良好(hǎo)的思想政治素質、職業道(dào)德素質和科學(xué)文化素質,身心健康，能(néng)夠開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作。
2、掌握所授專業的基礎理論、專業知識，具有一定的教學(xué)能(néng)力和水平。
3、掌握與任教專業相關的行業、職業知識，具有一定的行業、職業實踐能(néng)力，能(néng)夠開(kāi)展實踐教學(xué)活動。
4、積極參加專業調研與學(xué)科建設工作，能(néng)夠通過(guò)教學(xué)組織和課程開(kāi)發(fā)，培養學(xué)生的綜合職業能(néng)力。
二、“雙師素質”教師認定條件
具有高校教師資格，同時具備下列條件之一的：
1.具有本專業非教師系列中級及以上專業技術職稱者。如：工程師、工藝美術師、會(huì)計師、經(jīng)濟師等。
2.通過(guò)申報、考試取得行業特許資格證書者。如注冊會(huì)計師資格證書、律師資格證書、一級建造師證書等。
3.具有國(guó)家職業技能(néng)鑒定高級考評員資格證書者或通過(guò)國(guó)家職業技能(néng)鑒定獲得技師、高級技師資格證書者。
4、近五年中，有兩(liǎng)年以上（可累計計算）在企業第一線本專業實際工作經(jīng)曆，或通過(guò)校企合作累計有6個月實踐工作經(jīng)曆的，能(néng)全面(miàn)指導學(xué)生專業實踐實訓活動。
5、近五年主持（或主要參與）過(guò)校内實踐教學(xué)設施建設或提升技術水平的設計安裝工作，使用效果好(hǎo)，在省内同類院校中居先進(jìn)水平。
6、近五年主持（或參與）過(guò)應用技術研究，成(chéng)果已被(bèi)企業使用，效益良好(hǎo)。
7、個人提出申請，經(jīng)學(xué)院審核後(hòu)同意認定的其它情形，例如：教師參加教育部師資培訓基地等組織的專業及技能(néng)培訓，取得合格證書，或教師在省級及以上專業技能(néng)大賽中獲得優秀獎以上取得獲獎證書者，能(néng)全面(miàn)指導學(xué)生專業實踐活動者。
三、認定流程及工作安排
1、由教師個人提出申請，填寫《廣州現代信息工程職業技術學院雙師素質教師認定申報表》(A4紙雙面(miàn)打印），準備相關佐證材料，2016年12月14日前報所在系部。
2、申請人所在系、部、部門對(duì)申請人的申報表及提交的證明材料進(jìn)行初審，在《“雙師素質”教師資格認定申報表》簽署初審意見，填寫《2016年度“雙師素質”教師部門申報彙總表》彙總本部門所有申請人的情況，于2016年12月16日前連同申報表及相關證明材料交人事(shì)處。
3、2016年12月23日前，人事(shì)處對(duì)各系、部提交的資料進(jìn)行彙總，并會(huì)同教務處對(duì)申報材料進(jìn)行複核；
4、2016年12月30日前，學(xué)院成(chéng)立由相關部門人員組成(chéng)的“雙師素質”教師資格鑒定工作組，負責對(duì)“雙師素質”教師資格鑒定工作，并將(jiāng)鑒定結果公示。
5、2017年1月初，鑒定公示後(hòu)的結果報院長(cháng)辦公會(huì)議審議批準。
6、審議通過(guò)認定的“雙師素質”教師，發(fā)放證書。
四、填報說明
1、凡未參加過(guò)認定并符合相關要求、條件者，均可填寫申報表進(jìn)行認定。
2、之前已認定過(guò)“雙師素質”教師，之後(hòu)技術職稱與職業資格沒(méi)有變化的不再申報；
3、之前已認定過(guò)“雙師素質”教師且已滿三年，之後(hòu)又獲得更高的技術職稱或職業資格者，可重新填寫申報表進(jìn)行再認定。
五、附表
1、《廣州現代信息工程職業技術學院“雙師素質”教師資格認定申報表》
2、《2016年度“雙師素質”教師部門申報彙總表》
http://www.gzmodern.cn/rsc/uploadfile/2016/1208/20161208094551983.docx
http://www.gzmodern.cn/rsc/uploadfile/2016/1208/20161208094551254.docx
人 事(shì) 處
二〇一六年十二月七日
