積極探索“崗課賽證”綜合育人培養模式 馬士杞一、“崗課賽證”綜合育人模式的内涵★ 高職教育規模 2020年，全國(guó)普通高校2738所，其中，本科院校1270所（含本科層次職業學(xué)校21所），高職（專科）院校1468所（53.62%）。各種(zhǒng)形式的高等教育在學(xué)總規模4183萬人，全國(guó)高等教育毛入學(xué)率54.4%。（廣東省53.41%）。普通高等學(xué)校本專科在校學(xué)生3285.3萬人。 2019年普通高等學(xué)校本專科在校學(xué)生3031.5萬人，其中專科在校學(xué)生128...
一、建築與藝術學(xué)院獲省教育廳批準開(kāi)展1+X試點證書情況1. X證書名稱及等級：建築信息建模（BIM）技能(néng)等級證書，初級、中級2. X證書評價組織:廊坊市中科建築産業化創新研究中心 二、《1+X（BIM證書）》試點崗課證融通方案1. 建築與藝術學(xué)院工程造價專業群（工程造價專業、建築工程技術專業、建築室内設計專業）2013年開(kāi)始招生，在校學(xué)生規模達1348人。2建築與藝術學(xué)院與杭州品茗安控信息技術股份有限公司業已合作共建“廣現品茗B...
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