教學(xué)改革

1、教學(xué)模式

（1）高職高專數學(xué)學(xué)科“教學(xué)做賽”一體化教學(xué)模式

與專業教育對(duì)接融合，注重“學(xué)練用賽”結合，通過(guò)學(xué)習實踐活動，提高數理思維力、發(fā)現問題和解決問題的能(néng)力。

（2）高職高專語文學(xué)科“教學(xué)做用”一體化教學(xué)模式

與專業教育對(duì)接融合，注重“核心素養”融入學(xué)科學(xué)習、實踐創新的工作和生活之中，提高聽讀說寫能(néng)力、思辨力和創造力。

（3）高職高專英語學(xué)科“教學(xué)做賽”一體化教學(xué)模式

與專業教育對(duì)接融合，樹立中西合璧、文化交流、取長(cháng)補短和人類命運共同體理念，通過(guò)比較性學(xué)習實踐活動，掌握中華民族文化本質意義和掌握西語系文化的本質意義，在“聽、讀、說、寫、譯、用”的工作與生活之中，依法依規合理使用中西語言文字，爲祖國(guó)建設與發(fā)展服務。

  （4）高職高專體育學(xué)科“教學(xué)做賽”一體化教學(xué)模式

與專業教育對(duì)接融合，樹立“健康第一”理念，培養體育精神、品質和合作意識，具有體質健康标準素養，達到工作和生活的身心健康素養，爲未來工作和生活打好(hǎo)基礎。

2、教學(xué)方式方法

（1）教學(xué)方式

數學(xué)、語文、英語合理運用多媒體教學(xué)手段，選用互聯網、騰訊網以及藍墨雲、文曲星等網絡教學(xué)方式。

（2）教學(xué)方法

O閱讀理解：課前提供預習要求，指導學(xué)生實施預習重點标記法；閱讀教置疑法；不動筆不讀書法；帶著(zhe)問題學(xué)習法；課上限時限量快速捕捉重點信息法。

O讨論法：以學(xué)生爲中心，組織引導學(xué)生實施重點問題讨論法；熱點難點問題縱向(xiàng)橫向(xiàng)比較法；學(xué)習實踐中師生互動與生生互動法；線上線下問答法；難點問題解析法；基本概念、原理、公式、句型解讀法；典型案例分解法或綜合分析法。

       O課上課下學(xué)習訓練法：課上課下學(xué)習實踐結合，組織實施課上課下作業或試題訓練法；基本知識或重點知識無限循環複習法；圖書資料查詢法；網上檢索信息法；線上線下師生之間、生生之間學(xué)習問題交流法；小論文（大作業）訓練法，社會(huì)實踐總結與調查報告法等。