2021—2022學(xué)年直屬一支部工作設想
一、工作目标
1、學(xué)習貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習貫徹黨的教育方針，學(xué)習貫徹學(xué)校工作計劃，結合實際，“一崗雙責”制定并組織實施人學(xué)院工作計劃和黨支部工作計劃。
2、加強黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模範作用，立德樹人，教書育人，開(kāi)展向(xiàng)先進(jìn)支部學(xué)習，建設特色支部品牌，規範開(kāi)展“三會(huì)一課”的學(xué)習實踐活動。
3、黨支部貫徹執行黨委部署，加強組織建設，對(duì)黨員和積極分子進(jìn)行黨史教育、黨章教育和黨的紀律教育。本年度，遵循“成(chéng)熟一個，發(fā)展一個”的原則，教育、培養、考察工作嚴格有序，按計劃接收中共預備黨員。
黨支部繼續落實教師三項目标管理機制，在師德師風、教學(xué)能(néng)力和個人發(fā)展方面(miàn)加強思想教育和量化管理考核，爲學(xué)校培育師資隊伍。
黨支部繼續配合學(xué)校教育教學(xué)管理工作，結合實際，抓好(hǎo)教學(xué)常規管理和考核，做到規範管理，從嚴治教，從實際出發(fā)，繼續開(kāi)展教學(xué)模式、教改課題和技能(néng)競賽研究與實踐活動，實現教學(xué)研、教學(xué)做和技能(néng)競賽奪獎牌、上檔次的目标。
二、主要措施
1、以習近平新時代社會(huì)主義思想爲指導，繼續組織實施目标管理機制，貫徹落實學(xué)校工作計劃和部工作計劃，重視常規工作規範化管理考核工作，重視重點工作落實跟蹤工作，爲“三二分段”教學(xué)、爲學(xué)科教學(xué)與專業教學(xué)對(duì)接與融合打好(hǎo)基礎。
2、加強黨員教育管理，加強骨幹教師的管理、考核和穩定工作，實施好(hǎo)“三項目标管理考核”。優化教師隊伍，抓住關鍵教師，以點帶面(miàn)，樹立先進(jìn)典型，扶上馬送一程，調動和發(fā)揮先進(jìn)教師作用。實施教學(xué)教研相結合目标管理檢查考核，在學(xué)期初、中、末進(jìn)行三次專項檢查考核，考核人是教研室主任，複查人是學(xué)院院長(cháng)（書記），做到監督指導有方，促進(jìn)教師依法執教，自覺自律，健康成(chéng)長(cháng)，有所作爲。
3、繼續開(kāi)展師德師風建設。結合實際，開(kāi)展馬克思主義學(xué)院“三風三立三查”（三風：黨風、教風、學(xué)風；三立：立德、立言、立功；三查：查三風表現，查三立行動，查個人成(chéng)長(cháng)發(fā)展結果）活動，督促檢查每位黨員和教師，在平凡的教書育人崗位上，努力成(chéng)爲合格黨員、稱職教師和教學(xué)能(néng)手。
4、激勵黨員教師做表率，勇于擔當，樂于助人，繼續開(kāi)展好(hǎo)以老帶新、導師帶徒弟、高手多面(miàn)手帶新手的傳幫帶活動，推動人文學(xué)院教師人才培養方案的落實。從師德修養、教材研究、備課授課基本功到全信息化教學(xué)能(néng)力培養，鼓勵青年教師加強課堂教育管理，提高教學(xué)科學(xué)性與藝術性，向(xiàng)智慧教學(xué)、學(xué)法用法有機結合發(fā)展，實施好(hǎo)教學(xué)做一體化模式，掌握“崗課賽證”融合教育本領，成(chéng)爲“教學(xué)研創賽”、一專多能(néng)的高職優秀教師。
5、黨支部要積極支持和協助學(xué)院開(kāi)展“教學(xué)做賽”一體化模式研究與實踐，推動教科研與教學(xué)模式、教育技術和方式結合，貫徹因材施教、分類教學(xué)原則，積極開(kāi)展三個教研組（備課組、科研組或競賽組）的師生互動、線上線下、信息化網絡平台教學(xué)做等方面(miàn)的研究和實踐活動，積極推廣先進(jìn)有效的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，集中集體智慧和骨幹教師的表率作用，優化課堂教學(xué)結構、程序和氛圍，根據學(xué)情合理設置教學(xué)環節，在教研促教改、教改促教風的基礎上形成(chéng)行之有效的教學(xué)做一體化教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有所得，練有章法，練出技能(néng)，使師生合作探究明顯體現，師生教學(xué)相長(cháng)的效果明顯提升。
6、黨員要成(chéng)爲教改創新的先鋒，通過(guò)優化組合，構建黨員帶頭的教學(xué)研賽團隊，打造公共基礎教學(xué)精品課。一是每個教研室開(kāi)展學(xué)科教育理論學(xué)習和業務培訓活動，實施好(hǎo)導師制培訓計劃，開(kāi)展教學(xué)研專題學(xué)習探索和實踐活動，每個教研室要按期完成(chéng)教學(xué)研課題，形成(chéng)科研立項成(chéng)果，并且有應用推廣價值，同時要調動教師和學(xué)生的積極性，上好(hǎo)每一節課或專項輔導課，集中智慧和力量開(kāi)展教學(xué)能(néng)力訓練和比賽，争取更穩定更突出的成(chéng)績。二是每個教研室繼續開(kāi)展專（職）業技能(néng)競賽研究，組織實施基學(xué)校和部裡(lǐ)專（職）業技能(néng)競賽實施方案，加強競賽團隊教學(xué)練賽管理，每個團隊要選好(hǎo)苗子，做到專項教學(xué)練精準對(duì)接，綜合訓練有的放矢。在系統訓練過(guò)程中，要抓好(hǎo)政治思想、意志品質、體質體能(néng)和專項技術精準訓練，落實訓練計劃到位到人，争取師生合作進(jìn)步，共創新成(chéng)績。
7、黨員骨幹要率先垂範，争取教研教改再出科研成(chéng)果。每個黨小組、教研室必須有計劃地完成(chéng)校本教材或講義的策劃、編制、出版、使用和完善提質工作，以利于學(xué)校學(xué)科建設、專業建設、課程建設，以利于提高教學(xué)質量。因此要做到督促檢查指導有節點，檢查考核有重點，落實到位有人管，不見成(chéng)效不放松。
8、黨支部每一名黨員都(dōu)要團結協作、全力以赴完成(chéng)學(xué)校各有關部門的臨時性工作，積極配合各二級學(xué)院開(kāi)展好(hǎo)教學(xué)研創工作，繼續協助有關部門開(kāi)展的學(xué)生思想政治工作和社團活動，爲學(xué)校高職教育發(fā)展盡一份心獻一份力量。
高校教育關乎國(guó)家、家庭和學(xué)生的前途命運，教書育人工作無小事(shì)，立德樹人責任大。因此，馬克思主義學(xué)院工作需要高度的事(shì)業心、責任心、使命感，需要全體教師具有高尚的師德修養、過(guò)硬的教育教學(xué)能(néng)力，科學(xué)規範且有效的“三全育人”、“四個意識”和“爲黨育人、爲國(guó)育才”的路徑和方法，在師生教學(xué)相長(cháng)過(guò)程中，發(fā)揮黨的教育方針和核心價值觀的引領作用，在未來一年的教育實踐中，努力完成(chéng)學(xué)校工作計劃和各項工作任務，爲學(xué)校建設與發(fā)展貢獻學(xué)部智慧和力量。
